教育文学读后感

教育的目的读后感600字
教育的目的

教育的目的读后感600字

19 教育文学读后感

  《教育的目的》是怀特海写的一本关于智力教育的书,他在开篇就说:我们的目标,是要塑造既有广泛的文化修养又在某个特殊方面有专业知识的人才,他们的专业知识可以给他们进步、腾飞的基础,而他们所具有的广泛的文化,使他们有哲学般的深邃,又有艺术般的......

读《爱心与教育》有感1000字
爱心与教育

读《爱心与教育》有感1000字

30 教育文学读后感

  卷首语:爱心传承希望,知识启迪未来。用爱心换取学生的真情是教育的一种手段,也是一门艺术,老师要从爱心、关心出发,以尊重学生的人格和自尊心为基础,用我们的爱心换取学生的真情。  假期里,我读了李镇西老师的教育著作《爱心与教育》,感触很多。......

教师不可不知的哲学读后感
教师不可不知的哲学

教师不可不知的哲学读后感

29 教育文学读后感

  高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,读一本好书就像在和一个高尚的人谈话。“一个家庭没有书,就等于一间房子没有窗子。”它像一束阳光,一扇风景。  假期闲暇之余,拿起《教师不可不知的哲学》。最初看到书名,我以为它是以普及哲学知识......

中国教育寻变读后感
中国教育寻变

中国教育寻变读后感

21 教育文学读后感

  近两年,随着新课标的颁布和新教材的发行和培训,教学改革可谓轰轰烈烈,其先行者北京十一学校的教改经历,也随之以专著《中国教育寻变》的成果向全国推广。虽然三年前我校赵校长自己就深度阅读并曾试图在学校推动改革,然而“即便有了成功的路径,也还是......

《一间可以长大的教室:新教育
一间可以长大的教室

《一间可以长大的教室:新教育"完美教室"叙事》读后感

16 教育文学读后感

  打开书本首先看到的是朱永新先生的代序,共用三组关键词来阐述了新教育的“教室”,老师幸福的源泉。书中共有31个真挚的故事,一个个个性化的教室,孩子们总能一次次的创造奇迹。  《每个孩子都是天使》这个故事让我感受颇深。海门镇中心小学倪老师带......

赏识你的学生读后感600字
赏识你的学生

赏识你的学生读后感600字

24 教育文学读后感

  假期里拜读了《赏识你的学生》一书,感慨颇多。全书用许多生动详实的案例阐释了在日常教学管理中“赏识”教育的重要性和可行性,让我们意识到在日常教育中用赏识来尊重和善待每一个学生。  中学阶段,学生处于青春期,犯错是常态,面对偶然的错误和过失......

《散文教学教什么》读后感
散文教学教什么

《散文教学教什么》读后感

22 教育文学读后感

  假期最是读书好时候,日日沉浸在与读作者的对话中,心灵受到洗涤,思维得到发散。最近在读王荣生教授主编的《散文教学教什么》这一书,一翻开就被前言所吸引,并引发了我深深地思考。  这是一套参与式语文教师培训资源,是一套值得你慢慢读的书,是需要......

《未来的学校:重新定义学校》读后感
未来的学校

《未来的学校:重新定义学校》读后感

42 教育文学读后感

  这本书的作者是朱永新,男,汉族,1958年8月生,教授,博士生导师,研究生学历,管理学博士学位。现任十三届全国政协常务委员兼副秘书长,民进中央副主席,中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问。从阅历、学历、资历来看,这本书应该是有一定水平......

被讨厌的勇气读后感2000字
被讨厌的勇气

被讨厌的勇气读后感2000字

37 教育文学读后感

  2020即将完全过去,今天是除夕。鼠年有太多的不容易,我都开始关注心理学了,也有了很多不一样的思考。公众号开篇的flag也终于可以拔掉了,如果以农历为准的话。  最近读完了这本《被讨厌的勇气》,非常受启发。这本书以哲人和青年对话的形式,......

《吴正宪课堂教学策略》读后感
吴正宪课堂教学策略

《吴正宪课堂教学策略》读后感

34 教育文学读后感

  近期,有幸阅读了《吴正宪课堂教学策略》一书,感受颇深。在日常的教学中,我时常思考课堂要有怎样的策略才能收获好的效果?每次备课,又如何去设计这堂课让学生更好的掌握教学目标?课堂中,又该如何根据学生的表现及时调整?我虽有所思,却没有科学系统......

教育的情调读后感1000字
教育的情调

教育的情调读后感1000字

74 教育文学读后感

  情调一词,在百度汉语中的解释有两种,一是基于一定的思想意识而表现出来的感情格调,二是事物能引起人各种不同情感的性质和特点。当我尝试用这样的解释来理解“情调”这个词的时候,反倒是觉得有些拗口不易懂。相对而言,按字面意思理解更简洁明了一些,......

《教育是实践的艺术》读后感
教育是实践的艺术

《教育是实践的艺术》读后感

38 教育文学读后感

  教育,重在实践。实践是检验真理的唯一标准,有人说教育是一门永远失败的艺术,所以教育艺术要不断创新才能进步,才有成就。“课改看杜朗,创新看向阳”,近几年来,中国教育界有人说了这样一句话。迎江区教育局的图书漂流到长风中学,有幸拜读了韩珍德的......

读《你当像鸟飞向你的山》有感
你当像鸟飞向你的山

读《你当像鸟飞向你的山》有感

46 教育文学读后感

  故事中的主人公塔拉生活在一个由她的父亲所掌控的认为去学校学习和去医院看病都是神不能所接受的,有辱神灵的,她也欣欣然的所接受的,就算她的其中一个哥哥泰勒下定决心要去上大学,她的奶奶也旁敲侧击的想送塔拉去学,继而改变她的人生时,塔拉最初都毫......

《教育是慢的艺术》读后感
教育是慢的艺术

《教育是慢的艺术》读后感

64 教育文学读后感

  这本书是张文质先生演讲词的整理第二版。刚看到这个书名的时候,一开始是排斥的。在这个快节奏的社会,GDP增长要快,高楼大厦建造的要快,就是去饭店点菜都会给你一个计时器,告诉你到什么时候还不上齐菜,就再送一道菜。类似于肯德基这种快餐店遍布大......

《教育原来如此美好》读后感
教育原来如此美好

《教育原来如此美好》读后感

131 教育文学读后感

  假期里,我读了《教育如此美好》这本书,让我再次深深地体会到了教育是幸福的,教育原本如此的美好!  这本书的作者是全国优秀班主任陈宇和“问题学生”教育专家于洁老师,书中汇集了两位老师在20多年教育生活中的精彩教育故事,这些故事“充满温情”......

《我就想做班主任》读后感600字
我就想做班主任

《我就想做班主任》读后感600字

61 教育文学读后感

  不知不觉,我已担任班主任工作十年,回首这跌爬滚打的十年,虽艰辛却充实,一路学习,一路成长。2020年11月初,王利引名班主任工作室给我们每位成员发了一本新书《我就想做班主任》,于洁老师通过有趣的教育叙事以教育随笔的形式向我们展现出班主任......

《皮亚杰教育论著选》读后感
皮亚杰教育论著选

《皮亚杰教育论著选》读后感

52 教育文学读后感

  皮亚杰是当代对教育影响最大的心理学家,他的认知发展理论中蕴含着丰富的教育含义。其中“让儿童自动自发的学习”在教学中有着重要的意义。  什么叫自动自发?知识是主体与外部世界不断相互作用,而逐步建构的结果。皮亚杰所说的主动过程有两个含义,一......

《你当像鸟,飞向你的山》读后感
你当像鸟飞往你的山

《你当像鸟,飞向你的山》读后感

59 教育文学读后感

  前几天心血来潮,从当当上买本书来看,通过买回来后对其的态度而言,总体来讲自己还是比较满意的,因为花费了4个晚上的时间,最终还是将它看完了,毕业后看的第一本,这种感觉很不错,希望在今后的时间中继续保持,好好利用空余时间,多读读书,其实也算......

《读书成就名师》读后感
读书成就名师

《读书成就名师》读后感

110 教育文学读后感

  “在同化社区里,只有特定的一个人可以感受快乐、爱恋、饥饿、痛苦……如果可以选择,你会选择独自承受还是共同承担?”今天要为大家介绍的《记忆传授人》的故事就发生在这样一个同化社区里。  这本书的作者洛伊丝·劳里带给了我们一个引人入胜的冒险故......

《你当向鸟飞过你的山》读后感
你当像鸟飞往你的山

《你当向鸟飞过你的山》读后感

66 教育文学读后感

  “如果人们受过教育,他们应该变得不那么确定,而不是更确定”。打破认知的观点,教育不仅传道授业解惑,也让我们怀疑和不确定!  对这本书最初的好奇来自于盖茨的评价,讲述一个魔门教徒如何通过教育实现自我,继而查阅了本书的评价和作者介绍,“一部......

《当像鸟一样飞向你的山》读后感
你当像鸟飞往你的山

《当像鸟一样飞向你的山》读后感

85 教育文学读后感

  读完这本书,我想到了几个主题。第一个是个人成长,第二个是家庭生活,第三个是心理健康,第四个是人际关系。  其实这是一本类似自传式的书,讲的是一个从来没有接受过正规教育的人是如何通过自学,考上大学,获得世界顶级大学哈佛大学的博士学位的。这......

读《正念的奇迹》有感
正念的奇迹

读《正念的奇迹》有感

62 教育文学读后感

  正念,什么是正念呢?  一行禅师说,正念就是指“对当下的实相保有觉知”,可能直接理解起来比较困难,一行禅师举了很多反例,例如当我们在开车的时候,如果脑子里全是上午即将进行的会议、一天需要完成的工作,可能连路上出现了哪些东西都不知道,更体......

读《给教师的建议》有感1500字
给教师的建议

读《给教师的建议》有感1500字

54 教育文学读后感

  这本书的作者是苏霍姆林斯基,他是前苏联著名教育家、实践家和教育理论家。在读之前有些许疑惑,一位上世纪的教育家的理论还适应现在社会吗?可是打开第一页就被作者的观念所吸引,他从学生的发展规律出发,致力于培养真正的人。对于教师更是提出了实操性......

《陶行知教育文集》读后感800字
陶行知教育文集

《陶行知教育文集》读后感800字

84 教育文学读后感

  工作之余,反复翻读《陶行知教育文集》,每次都会有不同的感悟。  陶行知先生认为“生活即教育”。这与当今我们正在推行的素质教育理念不谋而合,对实践课改有着重要的指导意义。这种理念是在批判传统教育脱离实际、禁锢于书本的基础上产生的,教育的根......

数学史读后感
数学史

数学史读后感

99 教育文学读后感

  唐太宗说:“夫,以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。”作为一名数学老师,数学史就是自己的一面镜子,它可以让我们明晰的了解到数学的发展历程,把握数学学科的本质。  读完《数学史》,心底有一种说不出的感觉,那是......

《傅雷家书》有感1500字
傅雷家书

《傅雷家书》有感1500字

63 教育文学读后感

  近来,通读了此书一遍,全文以家信的形式反映了父母长辈对孩子的方方面面提点。  为达到温故知新目的,我摘录、归纳、排序了部分自认为有裨益的地方,希望在教育小宝方面与自我建设方面受用,也与伯虎共勉之。  大原则大框架方面  人格为主,知识和......

《一线表扬学》读后感1000字
一线表扬学

《一线表扬学》读后感1000字

94 教育文学读后感

  最是书香能致远,读书之乐乐无穷。阅读是老师成长的必由之路,读书能给我们带来快乐,带来享受。好友推荐一本管建刚老师的《一线表扬学》,看到之后就被深深吸引住啦。  《一线表扬学》封面上有这么一句话“表扬不是万能的,没有表扬的教育,是万万不能......

卡尔威特的教育读后感1000字
卡尔威特的教育

卡尔威特的教育读后感1000字

67 教育文学读后感

  亲爱的宝贝,早在你两岁多时,妈妈通过阅读《卡尔威特的教育》,就充分认识到朋友的重要性。十多年来,在你成长的过程中,爸爸妈妈一直非常注重为你选择朋友,决不让你同有坏习惯的孩子玩耍接触。  今天早晨上班的路上,妈妈向往常一样打开“文艺之声”......

读傅雷家书有感范文600字
傅雷家书

读傅雷家书有感范文600字

63 教育文学读后感

  “烽火连三月,家书抵万金”。战争,摧残了多少国家,摧残了多少城楼,摧残了多少家庭。亭台楼阁,烟雨山河,繁华似锦,一夜间,如倾盆大雨般,倾落在废墟当中。唯有那千金不换的家书,矗立在历史的长河中,不断延续着,直至永远……  傅雷,中国著名翻......

《爱的教育》读后感500字两篇
爱的教育

《爱的教育》读后感500字两篇

85 教育文学读后感

  《爱的教育》读后感500字两篇1  本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我明白了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。  读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求......