静悄悄的革命

  《静悄悄的革命》是长春出版社于2003年出版的图书,作者是佐藤学。

  本书是国际著名课程专家佐藤学教授从事教育研究工作20年,在日本、美国近万间教室进行实践观察研究的总结。

  作为行动的研究者,作者拜访了世界各地的幼儿园、中小学和护理学校,和老师们一道,探讨对课堂和学校进行改革。他推动着教室里活动的、协同的、反思的学习的实现,促进着学校里老师们互相成长、同事性关系的构建,推进着学校和社区合作,并提出了“学习共同体”这一重要概念,不断推动学校从自身入手进行改革。

  书中深入浅出的课程观、教学观、教师观、师生互动观等,带给教师诸多有益启发,对众多教育实例的剖析和论述更能加深教师对课堂的理解。

  本书适合于中小学幼儿教师、校长、教育管理者、教育研究者,以及所有关心中国教育改革的人士阅读。也特别适合中小学幼儿教师和校长培训。

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静悄悄的革命读后感大全

静悄悄的革命读书心得体会
静悄悄的革命

静悄悄的革命读书心得体会

2037 教育读后感2000字

  这几天,匆匆读完日本佐藤学的教育专著《静悄悄的革命》一书,颇有感触。掩卷闭目,脑海中总会浮现一个个印象深刻的故事……  首先,要倾听学生的发言。在某次研究会上,老师们讨论某小学五年级语文课录像的事情,老师上课,一个环节接着下一个环节,一......

静悄悄的革命读后感2000字
静悄悄的革命

静悄悄的革命读后感2000字

1316 教育书籍读后感2000字

  利用假期认真拜读了日本教育家佐藤学的名著《静悄悄的革命-课堂改变,学校就会改变》,原本以为是一次文化“苦”旅:迷失于纠缠不清的概念和生涩难懂的案例,毕竟日本的文化教育和中国还是会有差异。事实证明,我的想法是完全错误的,书不厚,可读性强,......

静悄悄的革命读书笔记2000字
静悄悄的革命

静悄悄的革命读书笔记2000字

656 教师读书笔记2000字

  《静悄悄的革命》一书,佐藤学不仅仅把教学当作一个认知过程,也把教学当作一种情感体验过程。我们总说要调动学生的积极性,希望学生能多发言,表达自己的观点,但佐藤学把倾听作为课堂的基础,认为倾听远比发言更加重要,他认为在倾听的能力培养起来之后......

静悄悄的革命读后感
静悄悄的革命

静悄悄的革命读后感

568 教育类书籍读后感

  两年前我就买了佐藤学《静悄悄的革命》这本书,可才在这周认真看完了全书,对佐藤学书中的一些观点深有感触。  “让教室里的学习成为每个学生都能得到尊重、每个学生都能放心地打开自己的心扉、每个学生的差异都得到关注的学习。”  不是听学生发言的......

静悄悄的革命读书笔记
静悄悄的革命

静悄悄的革命读书笔记

539 教育文学读书笔记

  《静悄悄的革命》是日本东京大学研究生院教育学研究科教授、教育学博士——佐藤学教授所写的,是关于教育改革的一本书籍。  这本书由“教室里的风景——向创造性学习迈进”;“改变教学——学校改变”;“设计课程”;“学校改革的挑战——中小学的实践......

读《静悄悄的革命》有感
静悄悄的革命

读《静悄悄的革命》有感

423 教育读后感2000字

  佐藤学老师编写,李季湄老师翻译的《静悄悄的革命》一书包含的理论知识和实例十分丰富。作为一名一线教师,在阅读书中关于一线教师的课堂实例时,不免与自己以往经历进行对比。  “在学习能够丰富地展开的教室里,教师在向学生讲话时,不仅能意识到自己......

静悄悄的革命读后感600字
静悄悄的革命

静悄悄的革命读后感600字

397 教育书籍读后感

  今天,我读了《静悄悄的革命》的第一章,其中教师学会倾听学生的语言一节,我感受很深。  在我们的课堂教学中,每当我我们提出问题后,如果学生回答的正是我们想要的答案时,总会不自觉的舒了一口气,或者会心的微笑一下,而当学生回答的不是我们所需的......

静悄悄的革命读后感范文1000字
静悄悄的革命

静悄悄的革命读后感范文1000字

344 读后感范文1000字

  再次打开《静悄悄的革命》这本书不得不感谢荣新路小学的吴秋艳老师和一群努力成就自己的伙伴们,都说与优秀的人同行你会变得愈加的优秀,而我也真实地看到了自己的进步:每天再忙都会挤出一会儿时间来读书,都会来反思自己今天的教育教学,这不就是进步吗......

《静悄悄的革命》读书笔记2000字
静悄悄的革命

《静悄悄的革命》读书笔记2000字

343 教育书籍读书笔记

  寒假里,趁着时间充足,我拜读了日本东京大学佐藤学教授撰写的著作《静悄悄的革命》一书。最开始翻开这本书,觉得甚是枯燥,翻了几页便放下了。但是想着既然学校推荐这本书,肯定是有大学问在里面的。于是接着读了下去,这一读,才了解到,教育,真的应该......

《静悄悄的革命》读书心得
静悄悄的革命

《静悄悄的革命》读书心得

330 教育书籍心得体会

  佐藤学,日本教育学会会长、美国教育科学院外国院士,东京大学教育学博士。历任三重大学教育学部副教授、东京大学教育学部副教授。现任东京大学院教育学研究科教授,美国教育科学院外国院士,美国哈佛大学、纽约大学客座教授。佐藤学教授著述丰硕,今年寒......

《静悄悄的革命.学校改革的挑战》读后感
静悄悄的革命

《静悄悄的革命.学校改革的挑战》读后感

322 教育读后感1000字

  佐藤学《静悄悄的革命》一书,虽是朴实的语言,却看的我直冒冷汗。曾几何,我梦想着自己的课堂能成为学生学习的快乐园地,学生能全员参与,全心投入,收获知识,增长能力,但理想与现实似乎总隔着千山万水。课堂上不管我有多殷勤切切、长袖善舞,总有部分......

静悄悄的革命读书笔记1000字
静悄悄的革命

静悄悄的革命读书笔记1000字

314 文学读书笔记1000字

  今年寒假,有幸拜读了日本教育学佐藤学博士的《静悄悄的革命》一书。本书是作者通过实地走访国内多所幼儿园、小学、初中高中和养护学校,并深入学校课堂调查研究,结合大量学校教研活动和教学实践写作的书,书中深入浅出地阐述了课程观、教学观和教师观。......

静悄悄的革命心得体会2000字
静悄悄的革命

静悄悄的革命心得体会2000字

300 教育心得体会2000字

  2020年9月,我来到荔香三年了。犹记得两年前所教的一年级的小娃娃们,好动活泼,精力充沛,每天你追我打的事情层出不穷,那光景真可谓“鸡飞蛋打”。我只好与他们斗智斗勇斗勤快,只要管得多,祸总是少惹一些。就这样,两年过去了,我们也“化敌为友......

《静悄悄的革命》读后感1000字
静悄悄的革命

《静悄悄的革命》读后感1000字

260 教育文学读后感

  随着新课程的改革,数学的课堂设计理念也发生了变化,既要为学生的今天服务,又要为学生明天的可持续发展奠基。我们学校提出“芯动课堂”,我也有幸成为了教学改革实践的一员,学期初我就为本学期要讲的两次芯动课做准备,芯动课堂的核心是“自主管理,自......

静悄悄的革命读书笔记范文2000字
静悄悄的革命

静悄悄的革命读书笔记范文2000字

247 教师读书笔记范文2000字

  寒假中有幸拜读了日本教育学佐藤学博士的《静悄悄的革命》一书,为佐藤学博士的平易、务实的研究态度所感动,为他的喝彩,为他对教学中的形式主义的鞭辟入里的批判所震动。以下是我的一些读后感。  一、为研究态度所感动  说真的,很早以前就听过佐藤......

静悄悄的革命读书心得体会2000字
静悄悄的革命

静悄悄的革命读书心得体会2000字

229 教育读书心得体会2000字

  《静悄悄的革命》和《正面管教》两本书我是一起读的,站在语言文化学习者的角度上,请允许我先对它们加以对比。西方人喜欢先亮出一个鲜明的观点,再补充论据和案例来支持。《正面管教》中,作者经常果断地下定义,比如“所谓不良行为无非是缺乏知识(或意......

《静悄悄的革命》读后感3000字
静悄悄的革命

《静悄悄的革命》读后感3000字

218 教育文学读后感

  《静悄悄的革命》是日本东京大学佐藤学教授撰写的著名教育专著。作者与别的教授不同,他用最平实的语言讲述着教育的真理。佐藤学每周去各地的学校访问,探访过无数的教室和课堂,他与校长、老师、学生们一起探讨教育的问题,丢开一切抽象的语言,把自己融......

《静悄悄的革命》读后感600字
静悄悄的革命

《静悄悄的革命》读后感600字

215 教育读后感600字

  夜深人静的时候最适合读佐藤学的《静悄悄的革命》,一边读一边反思,当读到“当学生不听讲时,大多数教师是责备学生的‘听讲态度’而极少有教师反省自己”这句话时,不禁想到了自己的教学,这种情形确实存在。  怎样才能让每一位学生能够在自己的课堂上......

静悄悄的革命读后感1000字
静悄悄的革命

静悄悄的革命读后感1000字

212 文学读后感1000字

  寒假开始了,工作室为大家每人准备了一本书。当我从师傅手中接过这本《静悄悄的革命》一书时,心里多少有些抵触。原因在于我更想读一本有关如何上课、听课或评课的书,还因为这本书作者是一位日本作者,我认为这本书可能又是一本有关教学理论的书吧,读起......